一、校園準(zhǔn)軍事化管理合作模式

由學(xué)校采購(gòu)福州時(shí)代精英企業(yè)管理有限公司軍事化管理服務(wù)，也叫軍事托管服務(wù)，由時(shí)代精英派駐專業(yè)軍事教官團(tuán)隊(duì)入駐學(xué)校，實(shí)行24小時(shí)駐校管理。

二、合作學(xué)校類型

1、初中學(xué)校

2、高中學(xué)校

3、職業(yè)中專學(xué)校

4、大專院校

三、什么是校園準(zhǔn)軍事化管理

 所謂準(zhǔn)軍事化管理，就是借鑒軍隊(duì)日常管理所特有的組織形式、標(biāo)準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則、嚴(yán)格的管理制度和嚴(yán)厲的考核手段，以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生的自覺行為，以軍人的嚴(yán)整風(fēng)紀(jì)培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，以軍人的頑強(qiáng)意志培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅品格，以軍人的團(tuán)結(jié)精神培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，充分借鑒部隊(duì)、軍校的管理模式，有利嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)、校正學(xué)生行為和思想、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、減少和杜絕各類安全隱患，也能夠讓廣大教職員工從繁瑣的管理工作中解脫出來，集中精力搞好日常教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)校正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

四、準(zhǔn)軍事化管理的政策依據(jù)及現(xiàn)實(shí)依據(jù)

（一）政策依據(jù)

《中華人民共和國(guó)退役軍人保障法》第六十一條　國(guó)家注重發(fā)揮退役軍人在愛國(guó)主義教育和國(guó)防教育活動(dòng)中的積極作用。機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)組織可以邀請(qǐng)退役軍人協(xié)助開展愛國(guó)主義教育和國(guó)防教育?？h級(jí)以上人民政府教育行政部門可以邀請(qǐng)退役軍人參加學(xué)校國(guó)防教育培訓(xùn)，學(xué)?？梢云刚?qǐng)退役軍人參與學(xué)生軍事訓(xùn)練。

（二）理論與實(shí)踐依據(jù)

1、通過研究和實(shí)踐表明，以軍事化管理為手段實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展、意志品質(zhì)的鍛煉、國(guó)防觀念和愛國(guó)情感的增強(qiáng)都能產(chǎn)生積極的影響，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。

2、通過在軍事化管理工作的開展，學(xué)校的德育工作成效顯著，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，文明禮貌的校園風(fēng)尚顯著提高。

3、意志品質(zhì)形成的根源并不在于單純的外部環(huán)境，也不在于單純的內(nèi)部主體，而在于主體與其環(huán)境的積極交互作用。因而，職業(yè)學(xué)校的教育、教學(xué)工作應(yīng)走特色發(fā)展的道路，需要尋找適合自身特點(diǎn)的途徑和方式。以“軍事化管理為手段全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為特色，幫助學(xué)校知名度和辦學(xué)質(zhì)量有效得到提升。

4、自其它中職學(xué)校實(shí)施軍事化管理以來，學(xué)生的意志品質(zhì)顯著增強(qiáng)，紀(jì)律觀念顯著增強(qiáng)。規(guī)范的軍事化管理受到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，畢業(yè)生也深受用人單位的歡迎。

五、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的意義

在日益激烈的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理是尋求學(xué)校發(fā)展的新思路、提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑之一。能強(qiáng)化學(xué)校管理，改革管理模式，創(chuàng)建特色學(xué)校，提升學(xué)校品牌形象，推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)德育工作的作用

中職學(xué)生不求上進(jìn)、沒有追求、目標(biāo)感不強(qiáng)，無所事事的“問題學(xué)生”比比皆是；厭學(xué)、混學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生，這嚴(yán)重阻礙著學(xué)校的教育目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)生管理的實(shí)施，造成學(xué)生管理的“高難度”。

隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新時(shí)期社會(huì)用人單位在用工過程中越來越看重員工的思想品德，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望亦越來越高，形成社會(huì)對(duì)人才的“高要求”。因此，中職學(xué)校為切實(shí)保證德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理便可以有效解決這一社會(huì)難題。

實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理能促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義思想，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生的意志、毅力，改善學(xué)生精神面貌，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

（二）實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義

1、使同學(xué)們具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)、生活和工作的需要 。

2、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生“自主管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐” 簡(jiǎn)單地說，就是"生活制度化、行動(dòng)軍事化、秩序規(guī)范化、活動(dòng)群體化"。全體同學(xué) 必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，整齊劃一。

3、教導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。這樣不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得有修養(yǎng)，變得更高尚。多一份自律，就多了一種人生的崇高完美，多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。

4．軍人雷厲風(fēng)行、令行禁止、不怕困難、經(jīng)得起挫折、敢于拼搏的優(yōu)良作風(fēng)能潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響和熏陶，逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5．促進(jìn)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力。增強(qiáng)學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、自省等意識(shí)。

6．建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，從坐、站、行、著裝等方面改善學(xué)生的儀容儀表。

7．增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

8．改變學(xué)生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消費(fèi)等不良習(xí)性。

9．增強(qiáng)學(xué)生的自信心，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

10．由教官開設(shè)部分軍事選修課，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

（三）實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)安全反恐維穩(wěn)工作的作用。

學(xué)校的安全保衛(wèi)工作牽一發(fā)而動(dòng)全身，關(guān)系著學(xué)生的安全，和校園學(xué)習(xí)氛圍，用部隊(duì)的一句話就是“年初安全出問題一年白干，年底出安全問題白干一年”，按照普遍現(xiàn)狀，保安公司為圖利益的最大化安保人員的老齡化、應(yīng)急處置突發(fā)事件機(jī)動(dòng)能力弱，在我公司 《學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理》實(shí)施中校園安全防衛(wèi)以及校外安全聯(lián)動(dòng)是重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

六、實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的預(yù)期效果

1．集合速度快。集合鈴響起，同學(xué)們用最快的速度集合起來，動(dòng)作和隊(duì)列“快、靜、齊、準(zhǔn)”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，儼然軍營(yíng)里的戰(zhàn)士一般。

2．內(nèi)務(wù)整潔。起床號(hào)響起，同學(xué)們有條不紊地洗漱、打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)。物品擺放做到“四個(gè)一”：毛巾一條線、口杯一條線、鞋子一條線、被子一條線，室內(nèi)窗明幾凈。（由我公司教官指導(dǎo)、監(jiān)督）

3．精神面貌好。同學(xué)們走在校園里，兩人成行，三人成列，精神飽滿。上下樓梯排隊(duì)右行，井然有序。

4．禮節(jié)禮貌好，有素養(yǎng)。學(xué)生著裝統(tǒng)一，似軍人一樣行走在校園里，成為一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生第一次見到老師和來校的客人主動(dòng)敬禮，其它時(shí)間主動(dòng)問好。

5．就餐秩序好。每日三餐前整隊(duì)進(jìn)入餐廳，按需取食不浪費(fèi)，就餐安靜有秩序。（由我公司教官指導(dǎo)、監(jiān)督）

6．課堂面貌煥然一新。由于學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行坐姿訓(xùn)練，所以，坐姿端莊自然，給人以精力集中、整齊向上的感覺，老師提問，學(xué)生立正站直回答問題，學(xué)生課堂上的精神面貌好。

7.校園安全穩(wěn)定。由于教官具有一定的軍事素質(zhì)，以及人員的年輕化，在預(yù)防學(xué)生內(nèi)部沖突起到重要作用，以及校外安全有著一定的威懾作用。

七、校園準(zhǔn)軍事化管理合作內(nèi)容

1、宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理

2、文明餐廳管理

3、校園安全管理

4、文明校園管理

5、國(guó)防教育

6、愛國(guó)主義教育

7、新生軍訓(xùn)

8、其它校園合作內(nèi)容

9、定制類合作

八、校園準(zhǔn)軍事化合作方式

目前我司已合作福建省內(nèi)多所不同類型的學(xué)校，也可以根據(jù)各個(gè)學(xué)校的要求，進(jìn)行不同內(nèi)容，不同方式的合作，具體合作可以電話咨詢：0591—87118808李老師，微信：s87118808，添加時(shí)備注：學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理合作